Версия для слабовидящих
Структура

Методические материалы и советы специалистов

Презентации о деятельности ПМПК

 

Материалы по итогам вебинара от 29.11.2024 "Особенности взаимодействия родителя и ребенка с ограниченными возможностями здоровья в семье"

- видео запись вебинара

Материалы по итогам вебинара от 05.06.2024 "Трудности в развитии ребенка: где получить психолого-педагогическую помощь?"

- видео запись вебинара

Материалы по итогам вебинара от 28.02.2024 "Алгоритм действий для получения ПМПК по созданию специальных условий при сдаче ГИА выпускниками 9-х, 11-х классов"

- видео запись вебинара

- презентация

Материалы по итогам вебинара от 20.12.2023 "Обследование дошкольников посредством сказкотерапии"

- видео запись вебинара

Материалы по итогам вебинара от 29.11.2023 "Нарушение чтения и письма у младших школьников"

- презентация 

- видео запись вебинара

Материалы по итогам вебинара от 27.09.2023 "Психологические аспекты деятельности специалистов ПМПК при организации консультативной помощи семьям"

- видео запись вебинара

- презентации 

Материалы по итогам вебинара от 30.08.2023 "Оказание логопедической помощи в дошкольных образовательных организациях. Взаимодействие ППк и ПМПК"

- видео запись вебинара

- презентация "Оказание логопедической помощи в дошкольных образовательных организациях.

Материалы по итогам вебинара от 17.05.2023 "Проблемы адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья при переходе с начального общего уровня образования на основной":

- видео запись вебинара

- Презентация (вебинар 17.05.2023) "Проблемы адаптации детей с ОВЗ при переходе с начальногоуровня образования на основной"

Материалы по итогам вебинара от 15.03.2023 "Обследование дошкольников на ПМПК с использованием стимульного материала":

- видео запись вебинара

- презентация "Особенности обследования детей младенческого и раннего возраста в условиях ПМПК"

- презентация "Организация психолого-педагогического обследования дошкольников с ЗПР"

- презентация "Обследование дошкольников на ПМПК с использованием стимульного материала"

Видео запись вебинара от 17.02.2023 "Алгоритм записи ребенка на ПМПК"

Презентация (вебинар 17.02.2023)  "Алгоритм записи ребенка на ПМПК"

Презентация (семинар 23.12.2022)  "Особенности деятельности специалистов ПМПК по определению необходимости создания спец. условий при сдачи ГИА"

Презентация (вебинар 23.11.2022) "Гаджеты: помощники или вредители? Влияние гаджетов на развитие детей младшего возраста"

Презентация (вебинар 25.05.2022) "Стоит ли вашему ребенку проходить ПМПК? Маршрутизатор по прохождению процедуры ПМПК с детьми разных возрастных групп"

Видео (вебинар 25.05.2022) "Стоит ли вашему ребенку проходить ПМПК?"

Презентация 1 (вебинар от 27.10.2021) "Особенности деятельности психолого-медико-педагогических комиссий и психолого-педагогических консилиумов.

Сходство и различия"

Презентация 2 "Нормативно-правовые основания оказания логопедической помощи в ДОУ"

Презентация 3 "Опыт мониторинга учета рекомендаций ПМПК в регионах РФ" 

Презентация 4 "Мониторинг реализации заключений ПМПК" 

Информация по итогам семинара-совещания "Содержательно-процессуальные аспекты консультации родителей по итогам диагностического приема на ПМПК":

- Перезентация "Как подготовиться семье к прохождению ребенком ПМПК?"

- Перезентация "Особенности сопровождения детей с ОВЗ различных категорий"

- Презентация "Семья, воспитывающего ребенка с ОВЗ"

- Перезентация "Содержательно-процессуальные аспекты консультации родителей по итогам диагностического приема на ПМПК"

- Памятка для родителей о прохождении ПМПК

Методические рекомендации по организации специальных условий получения образованиядля детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с заключениями ПМПК  (2016)

Отчет о научно - исследовательской работе (2019)

Методические материалы специалистов ЦПМПК:

2025 год:

Буклеты:

1) О ПМПК подробно

2024 год:

1) Использование системы управления взглядом (ай-трекер) при диагностическо-коррекционной работе с детьми,

имеющими тяжелые множественные нарушения развития

2) Использование современных психокоррекционных технологий для развития познавательной деятельности у обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата

Буклеты:

1) Порядок проведения государственной итоговой аттестации (ГИА) выпускников, имеющих ограниченные возможности здоровья и/или инвалидность

2) Порядок записи на ПМПК

 

2023 год:

1) Общие рекомендации по оказанию психологической помощи подросткам с ограниченными возможностями здоровья 

2) Особенности составления психолого-педагогического представления на обучающихся в образовательных организациях (школьный возраст). Часть II.

Буклеты:

1) Профессиональная ориентация обучающихся с интеллектуальными нарушениями

2) Организация деятельности ЦПМПК

2022 год:

1) Профессиональная ориентация обучающихся с интеллектуальными нарушениями: специфика психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса

2) Особенности составления психолого-педагогического представления на обучающихся в образовательных организациях (дошкольный возраст). Часть I

Буклеты:

1) Маршрутизатор по созданию специальных условий и реализации АООП для обучающихся с ОВЗ

2) Нормативно-правовые основания оказания логопедической помощи

2021 год:

1) Роль тьютора в психолого-педагогическом сопровождении детей с ОВЗ

2) Организация оказания логопедической помощи детям в дошкольных образовательных организациях

Буклеты:

1) Информационный буклет по организации деятельности ПМПК «Порядок записи на ПМПК»

2) Информационный буклет «Создание специальных образовательных условий для обучающихся с задержкой психического развития»

2020 год:

1) Использование системы управления взглядом (ай-трекер) в деятельности психолого-медико-педагогической комиссии

2) Нормативные основания и организационные условия мониторинга исполнения рекомендаций ПМПК в условиях деятельности образовательных

организаций Свердловской области

Буклет:

1) Организация специальных условий при проведении Государственной итоговой аттестации выпускников 9х классов (ГИА 9)

2019 год:

1) Создание специальных образовательных условий для детей с ЗПР в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ

2) Организация психолого-педагогической реабилитации и абилитации детей-инвалидов в общеобразовательных организациях

3) О создании условий для проведения государственной итоговой аттестации для обучающихся с ОВЗ, детей-инвалидов, а также лиц, обучающихся

по состоянию здоровья на дому, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные

мероприятия для нуждающихся в длительном лечении  

Дополнительные материалы:

 

1). Методические рекомендации для специалистов психолого-медико-педагогических комиссий по обследованию детей с нарушениями зрения

2). Методические рекомендации для специалистов психолого-медико-педагогических комиссий по обследованию детей с нарушениями слуха

2018 год:

1) О психолого-медико-педагогической комиссии подробно

2)  Организация обследования и разработка рекомендаций по созданию специальных образовательных условий для несовершеннолетних

с девиантным поведением

3) Создание специальных образовательных условий для детей с нарушением опорно-двигательгого аппарата

4) Образовательная среда для обучающихся с интеллектуальными нарушениями в условиях общеобразовательной организации

5) Особенности обследования детей раннего возраста в условиях ПМПК

6) Модель взаимодействия ПМПК с ФГУ МСЭ в Свердловской области

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать Центр лучше?
Новости
Вебинар: «Как помочь ребенку раннего возраста подружиться со своим телом».
2 дня назад

07.05.2025
«Роль привязанности в формировании личности ребенка».
2 дня назад

07.05.2025
Акция добра "Тепло души"
1 неделю назад

28.04.2025