2023 год:
1) Нейродефектологические приемы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
2) Стабилизация и развитие эмоционально-волевой сферы у детей с ограниченными возможностями здоровья
Буклеты:
1). Рекомендации педагога-психолога в вопросах воспитания детей
Дополнительные материалы:
- методические рекомендации "Организация системы работы по воспитанию звуковой культуры речи в инклюзивных группах ДОО (у воспитанников 3-7 лет)"
2022 год:
1) Организация логопедической работы с детьми дошкольного возраста в образовательном центре
2) Формирование детско-родительских отношений у детей дошкольного возраста с ОВЗ
Буклет:
1) Когда обращаться к логопеду?
2021 год:
1) Особенности организации образования детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
2) Определение готовности ребенка к обучению в школе
1) О деятельности специалистов психолого-педагогического сопровождения
2020 год:
1. Визуальная поддержка
2. Организация развивающего взаимодействия с детьми
3. Дыхательная гимнастика
4. Эффективные игрровые упражнения сюжетного содержания (Считаем играя)
5. Помощь педагога-психолога
6. Советы учителя-логопеда
2019 год:
1) Групповая работа по развитию коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста
2) Развитие речи детей дошкольного возраста с общем недоразвитием речи
3) Стимулирование позновательной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ
4) Технологии построения эффективного взаимодействия педагога с детьми с ОВЗ в образовательном процессе
2018 год:
1) Адаптация детей 3-4 летнего возраста, омеющие особые образовательные потребности, к условиям детского сада
2) Программа психолого-педагогического сопровождения детско-родительского взаимодействия семей с детьми 3-7лет «Семейные встречи»
3) Нейропсихологическая диагностика и коррекция как направление психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ 5-7 лет в условиях дошкольной организации
4) Коррекционно-развивающая работа с детьми второго года жизни, имеющая нарушения развития
5) Формирование позновательного интереса у детей с ОВЗ раннего возраста в условиях повседневной жизни
6) Технологии построения эффективного взаимодействия педагога с детьми с ОВЗ в образовательном процессе
7) Развитие моторной сферы детей второго года жизни
итоги мероприятия
театр УралОпераБалет
баннеры, приуроченные к празднику
