Документы, регламентирующие образовательную деятельность отделения

 

Программа воспитания инклюзивного дошкольного отделения 

Календарный план воспитательной работы отделения

 Положение о порядке обращения родителей  (законных представителей) за получением, условиях назначения и выплатах компенсации платы, взимаемой с родителей

 (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования ГБУ СО  «ЦППМСП „Ресурс“

 Основная общеобразовательная программа дошкольного образования инклюзивного дошкольного отделения  (описание программы

Пояснительная записка к целевому разделу основной общеобразовательной программы инклюзивного дошкольного образования 


АООП ДО для воспитанников с тяжелыми нарушениями речи (описание программы)

АООП ДО для воспитанников с расстройством аутистического спектра (описание программы)

АООП ДО для воспитанников с задержкой психического развития с расстройствами аутистического спектра (описание программы)

АООП ДО для воспитанников с нарушением зрения (описание программы)

АООП ДО для воспитанников с задержкой психического развития (описание программы)

АООП ДО для воспитанников с умственной отсталостью (описание программы)


Аннотации к рабочим программам инклюзивного дошкольного отделения

Рабочие программы:

—  рабочая программа по освоению образовательной программы дошкольного образования (6-7 лет)

— рабочая программа по освоению образовательной программы дошкольного образования (5-6 лет) 

— рабочая программа по освоению образовательной программы дошкольного образования (4-5 лет)

— рабочая программа по освоению образовательной программы дошкольного образования (3-4 года)

 рабочая программа музыкального руководителя

— рабочая программа инструктора по физической культуре 


Годовой календарный учебный график инклюзивного дошкольного отделения 

Учебный план инклюзивного дошкольного отделения

Расписание непрерывной образовательной деятельности в инклюзивном дошкольном отделении

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать Центр лучше?